Criar - Grupo de Pesquisa

Desde 2012, o Grupo de Pesquisa CRIAR congrega estudantes de pós-graduação em uma perspectiva interdisciplinar, dedicada ao estudo da percepção visual, da cognição e das práticas de representação projetiva.

Coordenação

Madalena Grimaldi

Arquiteta, com pós-doutorado em Arte e Filosofia pelo Transtechnology Research Group, doutorado em Planejamento Urbano e Regional e mestrado em Arquitetura. É Professora Titular no Departamento de Técnicas de Representação Gráfica da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integra o Programa de Pós-Graduação em Design e desenvolve pesquisas nos seguintes temas: percepção visual, processos criativos, interseções entre arte e design, pensamento visual-espacial em geometria e arte e representação projetiva.

CV: http://lattes.cnpq.br/2807397235966348

Docentes

Vasco Cardoso

Possui doutorado em Doutoramento em Geografia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (2015). Atualmente é Professor Auxiliar, Departamento de Desenho da FBAUP da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Plásticas.

CV: http://lattes.cnpq.br/1907992436599085

Ana Karla Freire

Pós-Doutorado em Design na Universidade de Aveiro. Doutorado em Engenharia de Materiais. Mestrado em Engenharia Agrícola. Bacharelado em Desenho Industrial. Professora Associada do Curso de Design da UFCG. Atuou por 12 anos como Professora e Pesquisadora na UFRJ. Coordenadora do Grupo de Pesquisa LED - Laboratório de Experimentações em Design. A atuação acadêmica se dá nas áreas de design e materiais sustentável.

CV: http://lattes.cnpq.br/2474180545352415

Daniel Wyllie

Graduação em Engenharia de Computação pela PUC-Rio, mestre em Engenharia de Produção pela UFSC e doutor em Design pela PUC-Rio. Professor Associado do Departamento de Técnicas de Representação Gráfica na Escola de Belas Artes da UFRJ. Temas de interesse: Simetrias nos Espaços Bi e Tridimensional, Estruturas Modulares e Transformáveis, Programação, Geometria Dinâmica, Games e Puzzles voltados para o Desenvolvimento e Aprendizado.

CV: http://lattes.cnpq.br/4242353393108078

Maria Helena Wyllie

Graduação em Professorado de Desenho pela UFRJ, mestrado em Educação pela UFRJ e doutorado em Educação pela UFRJ. Aposentou-se em 2009, como Prof. Associado 2 da Escola de Belas Artes e atualmente é colaborador voluntário nesta mesma Unidade da UFRJ. Tem experiência nas Linguagens Técnicas de Representação da Forma, atuando principalmente nos seguintes temas: educação gráfica, desenho projetivo, geometria dinâmica.

CV: http://lattes.cnpq.br/6680264187395898

Pesquisadores

Bianca Bardela

Mestranda em Design Visual no PPGD/EBA pela UFRJ, na linha de pesquisa em Imagem, Tecnologia e Projeto. Bacharel em Design pela USP e Técnica em Informática pelo CEFET/RJ. Participou no programa de intercâmbio para Politécnico di Milano (POLIMI), na área de Design Comunicacional. Interesse na intersecção entre Design, Tecnologia e sociedade, com trabalhos na área de Tecnologias Emergentes, Realidade Estendida, UI/UX, Design Especulativo e Engenharia Kansei.

CV: http://lattes.cnpq.br/1185672727468226

Marina Castilho Ramos

Doutoranda de Design, pela UFRJ, com especial interesse na área de design emocional. Mestra em Estudos Interdisciplinares na Antiguidade Clássica pela UFRJ. Formada em Comunicação Visual Design pela EBA, UFRJ. Foi bolsista em projetos de Design e Saúde e desenvolveu, junto ao corpo docente da UFRJ, o projeto de extensão interdisciplinar entre Design e LIBRAS. É intérprete de LIBRAS e possui formação em bacharel e licenciatura em Letras Português, com habilitação em Grego pela UERJ.

CV: http://lattes.cnpq.br/0261704860546348

Hannah da Cunha

Artista visual e ilustradora, mestranda em Design no PPGD/EBA pela UFRJ. Graduada em Pintura pela Escola de Belas Artes da UFRJ. Atua em projetos que integram arte, ciência e educação, com experiência em ilustração científica, ilustração botânica e projetos gráficos voltados à popularização da biodiversidade e da sustentabilidade alimentar. Seus interesses de pesquisa incluem estratégias visuais para educação alimentar, interseções entre arte e design e a relação entre humor e sensibilidade na arte contemporânea.

CV: http://lattes.cnpq.br/1017820718905162

Egressos

Cristiano Nogueira

Desenhista, pintor e fotógrafo. Mestre em Design, pelo PPGD/EBA, pela UFRJ. Especialização em Técnicas de Representação Gráfica e Graduação em Design - Comunicação Visual, ambos pela UFRJ. Possui interesse nos seguintes temas: ensino de desenho com modelo vivo; desenho anatômico artístico e da figura humana; desenho artístico e uso de materiais expressivos; pintura a óleo e pintura a têmpera; e perspectiva aplicada ao desenho. Na área de Fotografia, atua com ênfase em processos alternativos e tecnologias digitais.

CV: http://lattes.cnpq.br/0368888165581739

André Antônio de Souza

Professor, designer e pesquisador, com formação e atuação nas áreas de Design, Artes Visuais, Expressão Gráfica e Educação. Doutor em Design pela ESDI / UERJ, Mestre em Design pela Escola de Belas Artes / UFRJ, Especialista em Técnicas de Representação Gráfica, também pela EBA/UFRJ, e Especialista em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas pela EBA/UFMG. É professor Assistente na UERJ, vinculado ao Departamento de Matemática e Desenho, do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ).

CV: http://lattes.cnpq.br/7598448601389817

Daniel Jorge de Menezes Mello

Mestre em Design, EBA/UFRJ. Graduado em Licenciatura em Educação Artística e Pós-graduado em Técnicas de Representação Gráfica, ambas pela UFRJ e Técnico em Guia de Turismo. Atua tanto na área educacional (ministrando a disciplina de Artes Visuais) quanto na área do turismo, com foco no turismo de observação de aves. Paralelamente, realiza trabalhos de divulgação científica no campo da Ornitologia, possuindo dois livros publicados sobre o tema. Possui interesse na ilustração científica e suas possibilidades técnicas de representação.

CV: http://lattes.cnpq.br/0384901390252569

Rodrigo Coutinho

Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística Hab. Desenho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Design pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2023). Atualmente é professor - Colégio Franco, professor - Colégio Pedro II e coordenador de desenho - Colégio Pedro II. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte, Desenho, Desenho Geométrico, Educação Artística, Maker, Criações Artísticas, Ensino Fundamental e Médio.

CV: http://lattes.cnpq.br/3250790636747250